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寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案,由寧德市人民政府主辦的閩東唯一一所高職院校,2011年底通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估,2015年底先后被授予“福建省第十二屆文明學(xué)?!?/span>榮譽(yù)稱號、被遴選為“福建省示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校建設(shè)工程”立項(xiàng)建設(shè)院校。學(xué)院溯源最早的前身校為創(chuàng)辦于1934年的省立福安農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校和創(chuàng)辦于1939年的福安師范學(xué)校,已有82年深厚的辦學(xué)歷史積淀,人才輩出、影響深遠(yuǎn)。1935年茶界泰斗張?zhí)旄@闲iL親筆書寫校訓(xùn)“實(shí)事求是 身體力行”,奠定了學(xué)校的辦學(xué)理念、治校精神 。曾培養(yǎng)出臺茶之父吳振鐸、全國茶樹育種專家郭吉春、中國好聲音歌手金池、中國工藝美術(shù)最高獎“百花獎”獲得者剪紙藝術(shù)家鄭平芳、當(dāng)代卓有建樹的科教人員徐勛、鄭兆欽、林乃銓等一大批專家學(xué)者、各級領(lǐng)導(dǎo)干部和教育工作者等,人才輩出、影響深遠(yuǎn)。
學(xué)院坐落在1993年被國務(wù)院列為沿海開放城市的福建省福安市區(qū)(原寧德地區(qū)行政專署所在地,福建省GDP十強(qiáng)縣市之一,寧德市GDP第一),素有“中國電機(jī)電器城”、“中國中小電機(jī)出口基地”、“全國第二大民營船舶修造基地”、“中國茶葉之鄉(xiāng)”、“南國葡萄之鄉(xiāng)”、“中國綠竹之鄉(xiāng)”、“中國保健按摩器發(fā)源地”、“生態(tài)型港口工業(yè)城市”之譽(yù),地處閩東中心,環(huán)三都澳區(qū)域核心區(qū),地理區(qū)位優(yōu)越,水陸交通便捷,區(qū)內(nèi)旅游資源豐富,人文景觀獨(dú)特,產(chǎn)業(yè)特色明顯,經(jīng)濟(jì)獨(dú)具活力。學(xué)院占地面積520畝?,F(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程系、生物技術(shù)系、文化傳媒系、信息技術(shù)與工程系、財經(jīng)管理系、公共基礎(chǔ)部和成人教育部等7個教學(xué)單位。開設(shè)了涵蓋裝備制造、文化教育、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域及新興經(jīng)濟(jì)社會急需的38個全日制專業(yè)和21個成人教育專業(yè)。
學(xué)校堅持以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,產(chǎn)教融合,校企合作,工學(xué)結(jié)合,知行合一;秉承“實(shí)事求是,身體力行”校訓(xùn)精神,立足閩東,面向海西,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展,逐步形成了“以工為主,依托區(qū)域產(chǎn)業(yè),服務(wù)轉(zhuǎn)型升級,產(chǎn)教融合,厚德強(qiáng)技,四園一體”的閩東區(qū)域高職教育的辦學(xué)特色。秉承“實(shí)事求是、身體力行”的辦學(xué)精神,堅持德育為先、能力為重的育人思想,堅持廠校一體、工學(xué)結(jié)合的“做中教、做中學(xué)”的教學(xué)理念,形成了“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、強(qiáng)化技能培養(yǎng)”的教學(xué)模式,注重因材施教,促使每位學(xué)生成才;學(xué)院現(xiàn)有2個中央財政支持 “提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目”的專業(yè)(機(jī)械制造與自動化、茶樹栽培與茶葉加工),7個省級高職教育示范專業(yè)(機(jī)械制造與自動化、電機(jī)與電器技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、視覺傳播設(shè)計與制作、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、茶樹栽培與茶葉加工);有3門省級精品課程、9門校級精品課程,多名教師主編或副主編了全國普通高校 “十一五”規(guī)劃教材,主編和參編了4門福建省高職規(guī)劃教材,校企合作開發(fā)課程4門、編寫教材7門,合作編寫講義和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書20多種。已培養(yǎng)了一大批具有優(yōu)良的職業(yè)道德和專業(yè)技能、較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展能力,能夠滿足生產(chǎn)、建設(shè)、管理與服務(wù)第一線需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年高職招考招生計劃
招生類別 | 專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) | 招生類別 | 專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) |
面向中職(計算機(jī)類) | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 35 | 面向普通高中生類 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 10 |
面向中職(計算機(jī)類) | 動漫制作技術(shù)(廣告動畫方向) | 30 | 面向普通高中生類 | 茶樹栽培與茶葉加工(茶葉生產(chǎn)與貿(mào)易方向) | 8 |
面向中職(教育類) | 學(xué)前教育 | 55 | 面向普通高中生類 | 茶藝與茶葉營銷 | 8 |
面向中職(教育類) | 商務(wù)英語 | 15 | 面向普通高中生類 | 材料成型與控制技術(shù) | 6 |
面向中職(財經(jīng)類) | 會計 | 50 | 面向普通高中生類 | 園林技術(shù) | 10 |
面向中職(財經(jīng)類) | 物流管理 | 20 | 面向普通高中生類 | 會計 | 15 |
面向中職(制造類) | 數(shù)控技術(shù) | 25 | 面向普通高中生類 | 食品質(zhì)量與安全 | 8 |
面向中職(美術(shù)類) | 風(fēng)景園林設(shè)計 | 25 | 面向普通高中生類 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 | 16 |
面向中職(財經(jīng)類) | 市場營銷 | 25 | 面向普通高中生類 | 學(xué)前教育 | 30 |
面向普通高中生類 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 30 | 面向普通高中生類 | 小學(xué)教育 | 40 |
面向普通高中生類 | 食品生物技術(shù)(營養(yǎng)與檢測方向) | 8 | 面向普通高中生類 | 視覺傳播設(shè)計與制作(裝潢設(shè)計方向) | 10 |
面向普通高中生類 | 審計(注冊會計師方向) | 20 | 面向普通高中生類 | 視覺傳播設(shè)計與制作(視覺設(shè)計方向) | 10 |
面向普通高中生類 | 汽車營銷與服務(wù) | 10 | 面向普通高中生類 | 旅游管理 | 8 |
面向普通高中生類 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 10 | 面向普通高中生類 | 動漫制作技術(shù)(漫畫與插畫方向) | 15 |
面向普通高中生類 | 船舶工程技術(shù) | 6 | 面向普通高中生類 | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 10 |
面向普通高中生類 | 機(jī)械制造與自動化 | 8 | 面向普通高中生類 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 15 |
面向普通高中生類 | 電機(jī)與電器技術(shù) | 8 | 面向普通高中生類 | 移動商務(wù) | 10 |
面向普通高中生類 | 模具設(shè)計與制造 | 8 |
寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年高等職業(yè)教育入學(xué)考試擬招生專業(yè)計劃
專業(yè)名稱 | 招生科類 | 招生計劃 | 2016年高職招考錄取分?jǐn)?shù)線 |
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 中職(計算機(jī)類) | 35 | 207 |
動漫制作技術(shù)(廣告動畫方向) | 中職(計算機(jī)類) | 30 | 230 |
學(xué)前教育 | 中職(教育類) | 55 | 469 |
商務(wù)英語 | 中職(教育類) | 15 | 393 |
會計 | 中職(財經(jīng)類) | 50 | 385 |
物流管理 | 中職(財經(jīng)類) | 20 | 341 |
數(shù)控技術(shù) | 中職(制造類) | 25 | 214 |
風(fēng)景園林設(shè)計 | 中職(美術(shù)類) | 25 | |
市場營銷 | 中職(財經(jīng)類) | 25 | 271 |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 普通高中 | 30 | 263 |
會計 | 普通高中 | 15 | 388 |
審計(注冊會計師方向) | 普通高中 | 20 | 322 |
汽車營銷與服務(wù) | 普通高中 | 10 | 215 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 普通高中 | 10 | 221 |
船舶工程技術(shù) | 普通高中 | 6 | 272 |
機(jī)械制造與自動化 | 普通高中 | 8 | 246 |
電機(jī)與電器技術(shù) | 普通高中 | 8 | 223 |
模具設(shè)計與制造 | 普通高中 | 8 | 228 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 普通高中 | 10 | 289 |
材料成型與控制技術(shù) | 普通高中 | 6 | |
茶藝與茶葉營銷 | 普通高中 | 8 | 211 |
茶樹栽培與茶葉加工(茶葉生產(chǎn)與貿(mào)易方向) | 普通高中 | 8 | 203 |
園林技術(shù) | 普通高中 | 10 | 207 |
食品生物技術(shù)(營養(yǎng)與檢測方向) | 普通高中 | 8 | 298 |
食品質(zhì)量與安全 | 普通高中 | 8 | 268 |
建筑室內(nèi)設(shè)計 | 普通高中 | 16 | 329 |
學(xué)前教育 | 普通高中 | 30 | 423 |
小學(xué)教育 | 普通高中 | 40 | |
視覺傳播設(shè)計與制作(裝潢設(shè)計方向) | 普通高中 | 10 | 220 |
視覺傳播設(shè)計與制作(視覺設(shè)計方向) | 普通高中 | 10 | 253 |
旅游管理 | 普通高中 | 8 | 345 |
動漫制作技術(shù)(漫畫與插畫方向) | 普通高中 | 15 | 260 |
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 普通高中 | 10 | 279 |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 普通高中 | 15 | 236 |
移動商務(wù) | 普通高中 | 10 | 238 |
備注:1、各專業(yè)具體招生計劃詳見福建省教育考試院編制《2017年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試招生計劃》。
2、報考審計(注冊會計師方向)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、視覺傳播設(shè)計與制作(裝潢設(shè)計方向)考生就讀我院福州教學(xué)點(diǎn)。
3、報考國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、動漫制作技術(shù)(漫畫與插畫方向)、視覺傳播設(shè)計與制作(視覺設(shè)計方向)考生就讀我院廈門教學(xué)點(diǎn)。
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